猴子和猩猩有什么不同？声母和韵母背不下来？紫袜子和纸袜子，哎呀，Z和Zh怎么区分？豆乐豆咪本来也很苦恼，但是他们通过和豆爸豆妈做游戏的方式，把这些都记住都搞明白啦。动物、植物、食物、玩具等等各方面的基础知识，在这里都可以学到噢，快和宝宝来一起听听这些认知启蒙的儿歌吧！

儿童通过生活认知类的游戏来认识外界事物，增长自身见识和学习更多的知识，从而达到增强孩子的好奇心以及求知欲的目的。在《豆乐儿歌》的生活认知类中会将儿童日常需要学习及认知的事情做成儿歌，例如刷牙是每个小朋友必须学会做的事情，妈妈把刷牙变成了好玩的游戏，幻想是一辆小汽车开进去给脏脏的房子刷墙壁，妈妈这样做巧妙的将刷牙与开小汽车刷墙壁结合，即能够让孩子认识到刷牙的重要性，又能在玩的过程中把牙轻松的刷了。比如说在《动物几条腿》中，豆乐向爸爸学习了不同动物有不同的腿的条数，比如说小鸡有两条腿，壁虎有四条腿，通过不同条数的腿来认识了不同动物之间的区别和特点。在《豆乐儿歌》中通过游戏来进行知识普及，在玩的过程当中更加了解知识并学会了知识，在寓教于乐的氛围里去开拓视野和增长见识。

（2）小朋友，你喜欢做手工吗？豆乐他们只用橡皮泥，就设计出好多手工小游戏呢。可以把橡皮泥当作嘴巴往里塞东西、可以给橡皮泥搭配衣服参加比赛、给橡皮泥设计发型、搭配成花花等等，他们玩儿得可开心了。除此之外，还有拼图、剪纸、拼贴、折叠等多种有趣的手工游戏等着你噢，快来和豆乐一起解锁吧！

孩子通过肢体活动，锻炼了孩子的体能和肢体协调性，在活动中全面开发孩子的大脑潜能，使得孩子在学习和沟通中与团队完成合作，提高了孩子的身心素质和性格完善。在《豆乐儿歌》的肢体运动中，豆乐和爸爸在背后背靠垫通过相互帮助来通过障碍，两个人一前一后踩过小凳子，从桌子底下爬过去和登上沙发，通过肢体活动来锻炼身体的协调性，通过互帮互助来到达目的地。比如说在《快乐雪橇》这集中，豆乐一家玩了一个好玩的圣诞游戏，一个人坐在围巾上，另一个人拉围巾过障碍。度过愉快的圣诞节，在游戏中两人一组进行合作比赛，在肢体运动中增长团队合作意识。在《豆乐儿歌》中通过游戏来使得孩子对于肢体活动更感兴趣，在提升自己的体能同时更锻炼了孩子的肢体协调能力，促进了孩子的身心健康发育和交流合作意识。

豆乐豆咪又学会新的生活技能啦！他们知道了怎么叠衣服，还会把衣服整理好搭在衣架上；学会了给袜子进行颜色分类，都搭配好，还可以卷好进行归纳；学会了把脸怎么洗得更干净，还开始用扫把扫地……还有很多很多呢，想让宝宝以做游戏的方式，轻松快乐地学会生活技能吗，快来一起看看吧！